Klasa 2

Otwórzcie podręcznik polonistyczno-społeczny na s.70-71

Przyjrzyjcie się obrazkom i przeczytajcie opisy zabaw. Przepiszcie do zeszytu nazwy afrykańskich zabaw. Porozmawiajcie z Rodzicami i Dzidkami jakie były ich ulubione zabawy.

Wy macie swoje rodziny, natomiast wyrazy mają swoje rodziny wyrazów. Rodzina wyrazów to grupa wyrazów mająca wspólny rdzeń (wspólną część). Pewnie jesteście zdziwieni, ale spójrzcie na przykład: dom, domek, domeczek, domowy, domownik; król, królewna, królewicz, królestwo, królować.

Zapiszcie teraz do zeszytów wyrazy: zabawa, zabawka, zabawowy, zabawny – co łączy te wyrazy? Podkreślcie ich wspólną część. Spróbujcie sami stworzyć rodzinę wyrazów do słowa: rodzina, podkreślcie wspólną część.

Podręcznik matematyczno-przyrodniczy s.64-65

Przyjrzyjcie się obrazkom. Jak należy zachować się podczas burzy? Obejrzyjcie krótki filmik i przeczytajcie jak postępować podczas burzy.

https://www.youtube.com/watch?v=z2c8shHGkMM

https://psse.gdynia.pl/jak-postepowac-w-czasie-burzy/

 

ćwiczenia matematyczno-przyrodnicze s.60 zad.2,3,4,5,6

Przypominam, że bocian otwiera dziób tam , gdzie jest więcej żabek do zjedzenia.

Ćwiczymy porównywanie liczb: https://szaloneliczby.pl/porownywanie-liczb-do-20/ 

https://szaloneliczby.pl/znak-wiekszosci-i-mniejszosci-do-20/