• Logopedia
      • Logopedia

      • 10.11.2020 13:02
      • Karta pracy dla kl.III

        Witam!  

        Zapraszam do ostatniej porcji ćwiczeń w tym roku szkolnym po dłuższej przerwie z powodu choroby.

        Pozdrawiam! P.Jola

      • Serdecznie zapraszam do ćwiczeń!!!

               

        Ćwiczenia utrwalające różnicowanie głosek w zbiegu spółgłosek    oraz trudniejszych zestawieniach, ćwiczenia słownikowe –„My Polacy”,  wiersze patriotyczne np.: „Polska” , „Co to jest Polska?”, „Barwy ojczyste”.                           

        1. Ćwiczenia oddechowe: wdech nosem, wydech ustami (powtórz 10-razy)
        2. Ćwiczenia fonacyjne na jednym wydechu- powtarzanie samogłosek sza-sa, cza-ca, cza-dża(powtórz 5razy); potem wydłużamy ciąg  fonacji  cza-ca-dża, cze-ce-cze-dże(powtórz 5razy), szcza, szczo, szcze, szczu, szczy, (powtórz 5 razy)
        3. Ćwiczenia do utrwalania pionizacji języka ( „cukierek w buzi”- wypychanie czubkiem języka policzków od środka, „malowanie sufitu”- język dość dynamicznie „szoruje” podniebienie w tył i w przód
        4. Ćwiczenia artykulacyjne z zachowaniem prawidłowego oddechu -utrwalanie  głosek szumiących np.: ża-zacza, żo-zoczo, że-zecze, żu-zuczu, ży-zyczy

        aczko-acko, oczko- ocko, eczko-ecko, uczko – ucko, yczko -ycko,

        szcza-sca, szczo-sco, szcze-sce, szczu-scu, szczy-scy

        1. Powtórz wyrażenia i ułóż z nimi zdania – ustnie.

        brzęczą pszczoły, jeszcze czekam, w Szczebrzeszynie, wszczęli wrzask,                                   w Sochaczewie , Rzeczpospolita Polska,

         

        1. Doskonalimy artykulację trudnych głosek .  Spróbuj nauczyć się   tej rymowanki na pamięć.

         

        My, Polacy

         

        Brzęczą pszczoły pod Szczecinem,

        Żubr w Zubrzycy szarpie trzciny.

        Chrzęszczą żuczki w pączkach róży,

        Deszcz zazwyczaj drzewom służy.

                    My, Polacy z całej Polski,

                    Bardzo dobrze wiemy o tym,

                    Że chrzęszczący język polski

                    Często sprawia nam kłopoty.

         

        1. Określ nastrój wiersza, wybierz właściwe określenia  ( smutny, żartobliwy, wesoły, poważny, nudny, interesujący) i ułóż zdania z rzeczownikami: Polacy, Polska, ojczyzna, Rzeczpospolita Polska, barwy narodowe, Warszawa. Pamiętaj o pisowni wielkiej litery na początku zdania                   i w nazwach własnych.) 

         

        1. Spróbuj zaśpiewać jedna zwrotkę i refren hymnu. Pamiętać o postawie przy śpiewie  hymnu.

         

        1. Ćwicz głoski trudne w czytaniu wybranych wierszy o umiłowaniu ojczyzny:

        „Barwy ojczyste”
        Czesław Janczarski

        Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
        A na tej fladze, biel i czerwień,
        Czerwień to miłość,
        Biel serce czyste,
        Piękne są nasze barwy ojczyste.

         

         

         

         

        „Polska”
        Ryszard Przymus

        Polska - to taka kraina,
        która się w sercu zaczyna.
        Potem jest w myślach blisko,
        w pięknej ziemi nad Wisłą.
        Jej ścieżkami chodzimy,
        budujemy, bronimy.
        Polska - Ojczyzna...
        Kraina, która się w sercu zaczyna.

         

         

        „Co to jest Polska?”
        Czesław Janczarski

        - Co to jest Polska? -
        Spytał Jaś w przedszkolu.
        Polska - to wieś
        i las
        , i zboże w polu,
        i szosa, którą pędzi
        do miasta autobus,
        i samolot, co leci
        wysoko, na tobą.
        Polska- to miasto,
        strumień i rzeka,
        i komin fabryczny,
        co dymi z daleka,
        a nawet obłoki,
        gdy nad nami mkną.
        Polska to jest także twój rodzinny dom.
        A przedszkole?
        Tak - i przedszkole,
        i róża w ogrodzie
        i książka na stole.

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

      • Wróć do listy artykułów