Klasa 7

Przykłady ćw. dla kl. II

Ćwiczenia utrwalające różnicowania cz- c , cz-c-dż w zbiegu spółgłosek                                     i w zdrobnieniach,  zdaniach, wierszach i ćwiczeniach słownikowych

Przykładowe ćwiczenia logopedyczne – Doskonalenie głosek szumiących(sz,ż, cz)  w prostych zestawieniach wyrazowych i zdaniach, zagadki logopedyczne, ćwiczenia słownikowe, zabawa dźwiękowo- ruchowa

1. Ćwiczenia oddechowe: wdech nosem, wydech ustami (powtórz 10-razy)
2. Ćwiczenia fonacyjne na jednym wydechu- powtarzanie samogłosek a-o (powtórz 5razy); potem wydłużamy ciąg  fonacji a-o-e-u-y (powtórz 5razy), SZSZSZ……….(pamiętaj o czubku języka do góry i „ryjku” z ust), czu,czu,czu…(zabawa w pociąg- pamiętaj o języku do góry)
3. Ćwiczenia do utrwalania pionizacji języka ( „cukierek w buzi”- wypychanie czubkiem języka policzków od środka, „malowanie sufitu”- język dość dynamicznie, ale w wolnym tempie „szoruje” podniebienie             w tył i w przód.
4. Ćwiczenia artykulacyjne z zachowaniem prawidłowego oddechu -utrwalanie  głosek szumiących np.:sza – asza, ża-aża, cza-acza, dża-adża.

Sze- esze, że-eże, cze-ecze, dże-edże

-aczek, -oczek, -eczek, -uczek, -yczek, -oczko, -uczko,  -ączek, -ęczek

 

1. Powtórz wyrazy i ułóż z rodzicami kilka zdań z nimi(ustnie):
    
   żółta koszulka, ciężki żółw, piżama Szymona, pyszna rzodkiewka, nieduża myszka, żółte kurczątko, czerwone jajeczko, żółty żonkil, nasze noże, pęczek rzodkiewek
    
2. Nauka wiersza utrwalającego głoski:
   Gdzie noże? Gdzie nosze?
   W szpitalu potrzebne są nosze.
   W kuchni potrzebne są noże.
   Na noszach przenosi się chorego.
   Nożem mama kroi ogórka świeżego.
3. Zagadka:

Co to jest, odgadnij: Leci tylko w dół. Jest tylko na dworze. Suchy być nie może.

1. Naśladujmy padający deszcz stukając o blat stołu paluszkami raz szybciej                i głośno ,  a raz wolniej i cicho.
   Zaczarujmy opady deszczu, bo jest bardzo potrzebny. Może wiesz, dlaczego?
   Dobrej zabawy!