Witam,

Przesyłam kolejną partię prac, którą musicie wykonać w tym tygodniu.

 

Wtorek  02.06

- Podręcznik pol-społ s. 58, 59

- Ćwiczenia pol-społ s.46

- Ćwiczenia mat-przyr s. 68, 69

 

Środa 03.06

- Ćwiczenie pol-społ s. 47

- Ćwiczenie mat-przyr s. 70, 71 

 

Czwartek 04.06

- Ćwiczenie pol-społ s. 48, 49

- Ćwiczenie mat-przyr s. 72, 73

 

Piątek 05.06

- Ćwiczenie mat-przyr s.74, 75 

- Podręcznik pol-społ s.60, 61 ( ćwiczenie 6 w zeszycie)

- Ćwiczenie pol-społ s. 50 ( bez domku)

 

Pozdrawiam Was bardzo serdecznie!

Już niedługo wakacje. Policzcie w kalendarzu za ile dni?

Całusy od Waszej Pani Ewy

01.06.2020 Poniedziałek

 

Drodzy Wychowankowie!

W Dniu Dziecka życzę Wam dużo zdrowia, uśmiechu w każdej chwili, spełnienia małych i  wielkich marzeń oraz miłości, którą codziennie otrzymujecie od swoich najbliższych.

Cieszę się, że macie kochanych Rodziców, którzy ciągle się o Was troszczą i  Wam  pomagają -  szczególnie w tych trudnych dniach.

W związku z dzisiejszym świętem odpocznijcie od nauki. Książki, zeszyty i długopisy niech także sobie odpoczną. Wy bawcie się i spędźcie miło czas. Jest ciepło – wyjdźcie z  domu. Pobiegajcie, pobawcie się, przejedźcie się rowerami.

Ja także odpocznę. Planuję wycieczkę rowerową z Teresina do Kampinosu.

 

Pozdrawiam Was i Waszych Rodziców

Ewa Piotrowska

 

Witam

Moi Kochani przesyłam pracę na nadchodzący tydzień

 

25.05 (poniedziałek)

- Podręcznik pol-społ  s.54, 55

- Ćwiczenia pol-społ s. 38 (wykonać w zeszycie ćw. z domkiem – przepisać do zeszytu fragment „ Jak Pan Bóg stworzył owcę”

- Podręcznik mat-przyr s. 64, 65 

- Ćwiczenie mat-przyr s. 64 ( tylko ćw. 3 napisać w zeszycie do języka polskiego)

 

26.05 (wtorek)

- Ćwiczenie pol-społ s. 38, 39 

- Ćwiczenie mat-przyr s. 65

 

27.05 (środa)

- Podręcznik pol-społ s.54, 55

- Ćwiczenie pol-społ s.40 , s. 41 (ćwiczenie 3)

- Podręcznik mat-przyr s. 66 ( ćwiczenie 1, 2, 3 w zeszycie)

 

28.05 (czwartek)

- Ćwiczenie pol-społ s. 41 ćwiczenie 4, (ćwiczenia z domkiem wykonać w zeszycie)

- Ćwiczenie mat-przyr s. 66, 67

 

29.05 (piątek)

- Podręcznik pol-społ s. 56, 57

- Ćwiczenie pol-społ s. 42, 43 

- Podręcznik mat-przyr s. 67 (ćwiczenie 2, 3 w zeszycie)

 

Pozdrawiam swoje dzieciaki !!!

Pamiętajcie o ładnej pogodzie i wychodźcie na dwór, bo jest ciepło.

Oprócz lekcji pisemnych codziennie czytajcie.

 

Pozdrawiam, Ewa Piotrowska

Witam,
 
przed Wami kolejna lekcja religii- Odcinek 37 pt. "Dobry Pasterz". Poniżej link do zajęć w które należy sie aktywnie włączyć: 
 
https://www.youtube.com/watch?v=pXdXCPZ2muI&t=49s
 
Pozdrawiam,
 
Grażyna Bińkowska

Witam!

Przesyłam kolejne karty pracy!    Powodzenia w ćwiczeniach!

Pozdrawiam!

Przykłady ćw. dla kl. II

Ćwiczenia utrwalające różnicowania cz- c , cz-c-dż w zbiegu spółgłosek                                     i w zdrobnieniach,  zdaniach, wierszach i ćwiczeniach słownikowych

Przykładowe ćwiczenia logopedyczne – Doskonalenie głosek szumiących(sz,ż, cz)  w prostych zestawieniach wyrazowych i zdaniach, zagadki logopedyczne, ćwiczenia słownikowe, zabawa dźwiękowo- ruchowa

1. Ćwiczenia oddechowe: wdech nosem, wydech ustami (powtórz 10-razy)
2. Ćwiczenia fonacyjne na jednym wydechu- powtarzanie samogłosek a-o (powtórz 5razy); potem wydłużamy ciąg  fonacji a-o-e-u-y (powtórz 5razy), SZSZSZ……….(pamiętaj o czubku języka do góry i „ryjku” z ust), czu,czu,czu…(zabawa w pociąg- pamiętaj o języku do góry)
3. Ćwiczenia do utrwalania pionizacji języka ( „cukierek w buzi”- wypychanie czubkiem języka policzków od środka, „malowanie sufitu”- język dość dynamicznie, ale w wolnym tempie „szoruje” podniebienie             w tył i w przód.
4. Ćwiczenia artykulacyjne z zachowaniem prawidłowego oddechu -utrwalanie  głosek szumiących np.:sza – asza, ża-aża, cza-acza, dża-adża.

Sze- esze, że-eże, cze-ecze, dże-edże

-aczek, -oczek, -eczek, -uczek, -yczek, -oczko, -uczko,  -ączek, -ęczek

 

1. Powtórz wyrazy i ułóż z rodzicami kilka zdań z nimi(ustnie):
    
   żółta koszulka, ciężki żółw, piżama Szymona, pyszna rzodkiewka, nieduża myszka, żółte kurczątko, czerwone jajeczko, żółty żonkil, nasze noże, pęczek rzodkiewek
    
2. Nauka wiersza utrwalającego głoski:
   Gdzie noże? Gdzie nosze?
   W szpitalu potrzebne są nosze.
   W kuchni potrzebne są noże.
   Na noszach przenosi się chorego.
   Nożem mama kroi ogórka świeżego.
3. Zagadka:

Co to jest, odgadnij: Leci tylko w dół. Jest tylko na dworze. Suchy być nie może.

1. Naśladujmy padający deszcz stukając o blat stołu paluszkami raz szybciej                i głośno ,  a raz wolniej i cicho.
   Zaczarujmy opady deszczu, bo jest bardzo potrzebny. Może wiesz, dlaczego?
   Dobrej zabawy!